RPH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

Tajuk               : Pahala dan Dosa

Hari                 : Isnin

Tarikh              : 5 November 2012
Masa               : 9.40 – 10.10 pagi

Tahun              : 4 Perdana

Bidang            : Akidah

Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran murid dapat :

Aras 1        : menyatakan pengertian pahala dan dosa.

Aras 2        : menyenaraikan amalan yang mendapat ganjaran pahala dan mendapat dosa

Aras 3        : mengelaskan cara mendapatkan pahala dan mengelak mendapat dosa.

Penerapan nilai                       : Yakin, teliti.

Pengetahuan sedia ada         : Murid tahu perkara baik dan jahat.

Bahan bantu mengajar           : Powerpoint, Slaid, Kertas warna,

Gabung jalin                            : Ibadah

K.B.K.K.                                  : Banding beza, mengelaskan, menyenaraikan

Langkah/masa	Isi pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Mukaddimah (2 minit)	Doa Penerang hati	Guru menyuruh murid membaca doa	Murid menadah tangan dan membaca doa bersama-sama	Nilai: Tawakkal Kemahiran: Menghafaz
Set induksi (5 minit)	Slaid (Gambar)	- Guru menayangkan slaid gambar perbuatan baik dan tidak baik. - Guru bertanya murid tentang gambar yang ditayangkan. - Guru mengaitkan jawapan murid dengan isi pembelajaran	-Murid memerhati paparan slide. -Murid memberikan jawapan.	Nilai: Berani Bersungguh-sungguh Teknik : Sumbangsaran Kemahiran: Interpersonal Alat Bantu Mengajar: ICT
Langkah 1 ( 7 minit)	Definisi pahala: Balasan baik yang dikurniakan Allah kepada hambaNya kerana mentaatati perintah Allah dan meninggalkan laranganNya. Definisi dosa: Balasan buruk di akhirat ke atas hamba yang meninggalkan perintah Allah dan melakukan laranganNya.	-Guru bersoal jawab dengan murid tentang pengertian pahala dan dosa. -Guru meminta murid membaca definisi pahala dan dosa berdasarkan paparan slide. -Guru memberikan penerangan berkaitan definisi pahala dan dosa.	- Murid memberi jawapan mengikut pengetahuan mereka. -Murid membaca definisi pahala daan dosa berdasarkan paparan slide. -Murid mendengar penerangan guru berkaitan kedua-dua definisi.	Nilai: Yakin Patuh Kemahiran: Interpersonal Kaedah: Penerangan Alat bantu mengajar: ICT
Langkah 2 ( 5 minit)	Amalan yang mendapat pahala dan mendapat dosa	-Guru bersoaljawab dengan murid tentang amalan mendapat pahala dan dosa - Guru menerangkan jawapan murid .	-Murid memberikan pelbagai jawapan.	Nilai: Yakin Kemahiran : Mendengar Teknik : Sumbangsaran
Langkah 3 (8 minit)	- Tayangan slaid : 1. cara mendapat pahala ·         Menepati hukum syarak ·         Disertai niat yang ikhlas ·         Melakukan perkara kebaikan ·         Meninggalkan perkara yang dilarang 2. Cara mengelak dosa ·         Memohon perlindungan Allah daripada godaan syaitan ·         Mematuhi nasihat ibu bapa dan guru ·         Memilih kawan yang berakhlak mulia ·         Berusaha menjauhi perbuatan keji	- Guru menayangkan slide. - Guru bersoaljawab dengan murid. - Guru memberi aktiviti kumpulan kepada murid. -Guru memantau kerja murid. - Guru menerangkan hasil persembahan murid.	- Murid membaca tayangan slaid yang dipaparkan. - Murid menjawab persoalan guru. -Murid melakukan apa yang dikehendaki guru. -Murid mempersembahkan hasil kumpulan masing-masing.	Nilai: Kerjasama Sumbangsaran Alat bantu mengajar: ICT Kad ayat
Penutup (3 minit)	Pengukuhan Lembaran aktiviti individu	-Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid sebagai Pengukuhan terhadap pelajaran hari ini.	-Murid melakukan aktiviti secara individu.	Nilai: Berminat